О ПРОЕКТЕ
ВСЕ ПРОЕКТЫ HH
Регистрация компании
Заявка на грант Повысить зарплату Поможем выбрать курс Регистрация карьериста
дистанционно, онлайн
Детали курса

Даты проведения
Открытая дата
Город
Pоссия
Вид обучения

Видеокурс

Форма обучения
Online
Учебная нагрузка
24 часа
Тема
Искусство, шоу-бизнес, творчество

Культура, музеи, библиотеки
Обучающая компания
Универсариум

Базовая цена
Бесплатно!
Показать похожие курсы Найти новый курс
Мне интересно

Сохранить в избранном
Заказать звонок
Отправить вопрос
Подать заявку

Целевая аудитория
Средний и старший школьный возраст, желание рисовать, самовыражаться в изготовлении оригинальных произведений искусства

                            
Анонс
Сколько лет современному искусству? Из чего можно сделать произведение современного искусства? И, наконец, что это вообще такое – современное искусство? Курс знакомит слушателей, взрослых и подростков, с основными понятиями и формами искусства XX века, а также с концепциями произведений ведущих современных художников. Мы будем размышлять, что важнее – мастерство или идея, может ли произведение состоять из пустоты, а также о том, для кого и зачем существует современное искусство. Алеся Евгеньевна Миюзова в 2013 г. закончила факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, в настоящее время обучается на факультете консультативной и клинической психологии МГППУ. Специализация: «Детская и семейная психотерапия» (тема диссертации «Особенности восприятия неопределенно-смысловых объектов современного искусства детьми и взрослыми»). Область научных интересов: методики преподавания истории искусства и культуры детям, междисциплинарный подход в обучении и исследовательской деятельности, детская психотерапия, арт-терапия, общая и возрастная психология, визуальные исследования в психологии, современная культура, интерактивность. Полина Валерьевна Зотова в 2014 г. закончила исторический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, отделение истории и теории искусства. Область научных интересов: история искусства, музейная педагогика, междисциплинарные направления в современном искусстве и междисциплинарные методики преподавания, арт-терапия.

                            

                            
Программа

Модули и структура курса

1. Введение в современное искусство

2. Картина, коллаж, объект

3. Инсталляция. Искусство в пространстве города и вне города

4. Перформанс

5. Фото. Видео. Медиа

6. Концепция. Куратор. Критик. Музей. Арт-галерея

Цель изучения курса

Через знакомство с лучшими произведениями современного искусства мы постараемся разобраться, как и почему происходили радикальные изменения тематики и жанров искусства в XX веке. Упорядочивая знания об истоках, формах и методах современного искусства, мы также увидим, как развитие искусства связано с историей нашей страны.

Результаты изучения курса

Приобретение навыков исследования разных художественных направлений и материалов, проверки новых знаний на практике, в результате чего возможно свободно и творчески подходить к решению поставленных задач, находить варианты осмысления окружающей действительности и преображать эту действительность в художественных целях, создавая собственные работы. ...

Подробнее о программе

                        
Преподаватели
Полина Валерьевна Зотова
Историк-искусствовед, научный сотрудник, Московский музей современного искусства
Алеся Евгеньевна Миюзова
Психолог, исследователь. Номинант гранта Российского научного фонда "Экзистенциальная психология: сближение парадигм", Московский городской психолого-педагогический университет

                            
Мне интересно

Сохранить в избранном
Заказать звонок
Отправить вопрос
Подать заявку

Обучающая компания
Универсариум,

Электронный университет: бесплатное образование в любом возрасте.

Миссия проекта
Предоставить возможность получения качественного образования от лучших российских преподавателей и ведущих университетов для миллионов российских граждан.

Цель проекта
1.Создание сетевой межуниверситетской площадки, обеспечивающей бесплатную энциклопедическую предпрофильную подготовку и целевое профильное обучение конечных потребителей образовательной услуги.
2.Обеспечение доминирования в электронной части российского образовательного пространства ведущих российских университетов с целью формирования и сохранения думающих и заинтересованных кадров для российской промышленности и экономики.